《奥林匹克精神》教案

这种精神，就是“奥林匹克之父”顾拜旦提倡的“奥林匹克精神”。这节课就让我们一起走进瑞士的洛桑金色演讲厅，走进现代奥林匹克运动的创始人顾拜旦先生和他的《奥林匹克精神》。 二、学会倾听 演讲要应该用心去听，在倾听中迅速捕捉有效。

1、“我为奥运添光彩”主题班会设计教案

网友分享：男主持：心向奥运 女主持：相信大家都不会忘记2001年7月13日22时10分这一时刻，它让我们中国圆了奥运梦（录象）节目：诗朗诵《奥运梦圆了》男主持：奥运，八年前我们以一票之差与你失之交臂，八年后，我们用行动、事实。

2、小学中队活动课的活动过程(以奥运为主题的)

网友分享：一、班队目的：通过“我心中的奥运”主题班会，使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义，体验申奥成功的无比欢欣和喜悦，激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合。

3、幼儿园大班综合优秀教案《奥运情》含反思

“奥运会”是团结和友谊的象征，是“更高、更快、更强”精神的体现，它所提倡的“重在参与”得到了世界人民的赞赏。特别是近年来我国运动健儿为国争光的动人事迹和辉煌成就，特别是北京申办奥运会成功地鼓舞了全世界的炎黄。

4、学习奥运精神

网友分享：学习奥运精神不是一句空话，而是一个行动。摘金夺银的奥运健儿，毕竟是少数，我们绝大多数人，都是在平凡的岗位上工作，，然而平凡的岗位同样可以创造奇迹，所有的工作都需要拼搏和创新。十六大报告指出“创新是一个民族进步。

5、奥运精神的征文

奥运精神的征文1 这几天，奥运比赛结束了。我一直沉浸在奥运会当中，无心写作业。这天，我在家里像机器人似的写作业，突击着这些“敌人”， 为了让它们尽快投降，给我留些玩的时间，我只好一直写一直写…… 过了一会儿，不行了，我实在没。

6、奥运精神的内容和内涵

奥运精神的内容和内涵1 奥林匹克精神具体内涵是指：体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会，象征着世界的和平、友谊和团结。奥林匹克是一种和谐，自由，健康，积极的现代伦理。奥林匹克主义所要建立的生活。

7、奥运精神的内容

奥运精神的内容1 国际奥委会在《奥林匹克宪 章》中“奥林匹克主义的原则”条款中有这样一段话：“每一个人都应享有从事体育运动的可能性，而不受任何形式的歧视，并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神”。

8、奥运精神对小学生的影响是什么

一、爱国主义教育。我们常常教育孩子要爱国，那什么是爱国？如果要用定义去说给孩子听实在太抽象了。而看奥运会则不同，你只需告诉孩子这个比赛有中国队，孩子就会特别关注中国队的运动员得分情况。胜利了孩子也会欢呼，失败。

9、16《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》优质公开课教案

这种精神，就是“奥林匹克精神”，它是由“奥林匹克之父”顾拜旦提倡的。这节课就让我们一起走进瑞士的洛桑金色演讲厅，一起听听他为奥运会这项伟大的运动会在全世界推广的声音。二、前置先学：1。作者简介皮埃尔·德·。